LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＬＺ「今日（きょう）は　この　古（ふる）い　新聞（しんぶん）ですが」
えーっと、この　記事（きじ）かな〜
ＬＺ「はいそうです」

だね
ＬＺ「どうして　読（よ）めるんですか」
さ、さぁー

ＥＣ「ひさしぶり〜〜〜」
ひさしぶり〜〜〜
ＥＣ「さっき　モンゴル領事館（りょうじかん）で、飛行機（ひこうき）のこと　聞（き）いてきた」
どうだった？
ＥＣ「3日前（みっかまえ）に　なったら　わかります　って」
まぁ、関空（かんくう）が　あぁ　だからねー
ＥＣ「中部空港（ちゅうぶくうこう）からに　変更（へんこう）しようと　思（おも）ってて」
そのほうが、確実（かくじつ）かな

ＳＳ「この　チャート　してみたい！」
いいよー







ＳＳ「ここに　ゴールしたい」
んー、それなら　登記簿（とうきぼ）を　見（み）ないと
ＳＳ「ちょっと　待（ま）ってとってくる」

ＡＫ「あれ」
どうしたの？
ＡＫ「今（いま）　新（あたら）しい　教科書（きょうかしょ）　買（か）ったんだけど」
ん？ダウンロードが　できないの？
ＡＫ「どこに　行（い）ったか　わかんない」
アプリは　どこー

ＧＲ「ここから　だね」
じゃ、クレタ・エーゲ・ギリシャ文明（ぶんめい）





ＧＲ「オリンピックって　このときから　あるの」
あー、今（いま）の　オリンピックは　『近代（きんだい）オリンピック』と　いって、この　時代（じだい）のは　『古代（こだい）オリンピック』
ＧＲ「なにが　ちがうの」
『古代（こだい）オリンピック』の　出場者（しゅつじょうしゃ）は　男性（だんせい）だけで　全裸（ぜんら）で　競技（きょうぎ）しました
ＧＲ「えぇーーー」
そんなに　おどろかなくても
ＧＲ「あかんもう　オリンピックって　聞（き）いたら　笑（わら）っちゃう」

ＬＭ「今日（きょう）は　おわるかなー」
まぁ、とりあえず　やってみて、それから　考（かん）がえよう
ＬＭ「わかりました」

ＤＨ「ただいまー」
よく　帰（かえ）って　これたねー
ＤＨ「今朝（けさ）　4時（じ）に　空港（くうこう）を　出（で）た」
えっ
ＤＨ「昨日（きのう）から、ずーっと　寝（ね）ていないよ」
だいじょうぶ
ＤＨ「今（いま）は　ぜんぜん　眠（ねむ）くない」
まぁ、帰（かえ）ったら　寝（ね）たほうが　いいよ
ＤＨ「行（い）きも　帰（かえ）りも　台風（たいふう）で　ラッキーかな」
ん、まぁ、ある意味（いみ）ね

ＭＭ「島根（しまね）に　行（い）った　とき、小泉八雲（こいずみやくも）の　孫（まご）の　子（こ）」
あー、ひ孫（まご）の　凡（ぼん）さん　ね
ＭＭ「えっご存知（ぞんじ）ですか
いや、知り合（しり　あ）い　じゃないけど、知（し）っていますよ
ＭＭ「あの方（かた）が、博物館（はくぶつかん）の　改革（かいかく）を　されていて、とても　おもしろかったです」
そうですか

こんにちは〜
ＳＳ「台風（たいふう）」
あー、強（つよ）くて　かなり危険（きけん）らしいよ
ＳＳ「明日（あした）は、どうする？」
わたしは　授業（じゅぎょう）を　全部（ぜんぶ）　中止（ちゅうし）か　延期（えんき）したよ
ＳＳ「あー、どうしよう」
まぁ、様子（ようす）を　見（み）て　連絡（れんらく）だね
ＳＳ「めんどくさぁ〜」

ＨＪ「2週間（しゅうかん）　何（なに）も　しなかった」
まぁ、いいんじゃない？
ＨＪ「だから、教科書（きょうかしょ）を　読（よ）みます」
はい、どうぞ〜





ＨＪ「あー」
休（やす）んだから、口（くち）が　回（まわ）りませんね

ＬＹ「おひさしぶりです」
そうですね〜
ＬＹ「まずは　近況報告（きんきょうほうこく）から」
はい、ぜひ〜
ＬＹ「」
へー、よかったね
ＬＹ「すごく　ゆっくりですが、前（まえ）に　進（すす）んでいます」
なんでも　すすむのは　いいことだよ

ＨＷ「おはようございます」
おはよう
ＨＷ「この　教科書（きょうかしょ）を　はじめから　やりなおしたいです」
はい、いいですよ〜
ＨＷ「じゃ、50音（おん）から」
じゃあ、『あかさたな…』の　順番（じゅんばん）で　読（よ）んでください
ＨＷ「はい」

ＷＳ「ただいまー」
おかえりー
ＷＳ「取材（しゅざい）は　とっても　よかった」
そう、無事（ぶじ）で　なにより
ＷＳ「本当（ほんとう）に　苦（くる）しい　経験（けいけん）を　いっぱい　聞（き）いたから、一日（いちにち）が　終（お）わると　どよ〜〜〜んって」
そうかぁ〜、大変（たいへん）だったね
ＷＳ「でも、いい　ドキュメンタリーを　作（つく）ってあげようって　気合（きあい）が　はいった」
へぇー、楽（たの）しみだね

法師（ほうし）「今週末（こんしゅうまつ）は　東京（とうきょう）で　世界最大（せかいさいだい）の　学会（がっかい）が　あります」
そうですか、いってらっしゃい
法師（ほうし）「私（わたし）も　発表（はっぴょう）しますが、英語（えいご）です」
よかったですねー
法師（ほうし）「でも、要旨（ようし）は　日本語（にほんご）ですから、見（み）てください」
はい、わかりました





法師（ほうし）「この学会（がっかい）の　ために、研究室（けんきゅうしつ）の　空気（くうき）は　ストレスの　頂点（ちょうてん）です」
わー、いやな空気（くうき）

ＦＰ「あのー、先生（せんせい）ですか？」
はい、こんにちは
ＦＰ「よろしくおねがいします」
さて、どんな　論文（ろんぶん）を　書（か）いたのでしょうか？
ＦＰ「これは　書（か）いたものですが、査読結果（さどくけっか）は　これです」
どれどれ





あー、なるほどね
ＦＰ「わかりますか？」
うん、論文（ろんぶん）を　読（よ）まなくても　何（なに）が　問題（もんだい）か　わかりました
ＦＰ「えぇーーー」

ＳＳ「今年（ことし）は　暑（あつ）すぎ」
ほんと、猛残暑（もうざんしょ）だって
ＳＳ「そういえば、東京（とうきょう）オリンピックって　2020年（ねん）の　いつから？」
7月25日（しちがつ　にじゅうごにち）から
ＳＳ「えーーー」
やばいよね
ＳＳ「観客（かんきゃく）に　死（し）ぬ　人（ひと）が　でちゃう」
そうね、選手（せんしゅ）は　体鍛（からだ　きた）えてるから　まだ　いいかも
ＳＳ「東京都（とうきょうと）ドームが　必要（ひつよう）だ」
たしかに、マラソンとか　あるしねー

さぁ、今日（きょう）は　夏休（なつやす）み　最後（さいご）の　日（ひ）
ＯＳ「最後（さいご）これ」
『物語（ものがたり）を　作（つく）る』
ＯＳ「」
じゃ、この　まえ　作（つく）った　物語（ものがたり）を　書（か）いちゃおう
ＯＳ「うん」



ＯＳ「おわったー」
挿絵（さしえ）も　かいたら？
ＯＳ「先生（せんせい）に　怒（おこ）られない？」
だいじょうぶ物語（ものがたり）には　絵（え）が　必要（ひつよう）だから

ＤＢ「こんばんは〜」
こんばんは〜
ＤＢ「実（じつ）は　火曜日（かようび）から　水分（すいぶん）しか　口（くち）に　していません」
えっだいじょうぶ？
ＤＢ「時々（ときどき）　栄養（えいよう）を　断（た）つことも、体（からだ）には　いいらしいです」
まぁ、それも　わかるけど〜
ＤＢ「癌治療（がん　ちりょう）も　この　方法（ほうほう）で　することも　あるみたいです」
あー、兵糧攻（ひょうろうぜ）め
ＤＢ「はいそうです」
でも、熱中症（ねっちゅうしょう）には　きをつけてね
ＤＢ「はい、もちろん」

だいじょうぶ？
ＭＴ「この夏（なつ）は　どこも　でかけられなかったし、なにも　できなかった」
あーあ
ＭＴ「肩（かた）の　骨（ほね）が　外（はず）れてた」
うわっ
ＭＴ「毎日（まいにち）　YouTube　見（み）て」
あー、ひきこもり
ＭＴ「うんそれで、　この　コロンビア人（じん）に　恋（こい）した」
はぁ〜
ＭＴ「でも、Twitter　読（よ）んだら、バカだって　わかった」
あそ
ＭＴ「夏（なっつ）の　恋（こい）　さようなら〜」
はやく、もとの　Ｍさんに　もどって　ください

ＷＷ「」

職員（しょくいん）「あのー、今日（きょう）は　台風（たいふう）が　来（く）るので、18：00で　閉館（へいかん）します」
あっ、はい
ＷＷ「へっ」
今日（きょう）は　18：00まで　だって
ＷＷ「じゃ、Ｑちゃん　連（つ）れて　きます」
わたしも　ＪＩさんに　メールしなくちゃ

ＰＪ「今日（きょう）は　先週（せんしゅう）したかった　ことと〜」
〜と？
ＰＪ「質問（しつもん）が　あります」
はい、なんでしょうか？
ＰＪ「このあいだ、広島（ひろしま）の　おばあさんの　戦争体験（せんそうたいけん）の　話（はなし）を　ききました」
あー、先週（せんしゅう）は　そんな　話題（わだい）ばかりでしたね
ＰＪ「日本（にほん）も　悲惨（ひさん）だった　こと、はじめて　知（し）りました」
まーね

ＣＲ「ひさしぶりです」
ひさしぶり〜、今日（きょう）は？
ＣＲ「今週（こんしゅう）　メッセージを　しますから、読（よ）む　練習（れんしゅう）を　します」
はい、わかりました
ＣＲ「まず、読（よ）みます」
じゃ、ききながら　文章（ぶんしょう）を　なおします

ＯＳ「これ、と…」
夏宿（なつしゅく）ね
ＯＳ「これ、ぼくだけ」
あー、特別（とくべつ）な　宿題（しゅくだい）かぁ〜
グランマ「よろしくおねがいします」
はーい、じゃ　特宿（とくしゅく）を　終（お）わらせよう
ＯＳ「うん」

ＪＨ「先生（せんせい）ですか？」
はい、そうです
ＪＨ「よろしくおねがいします」
どんな　勉強（べんきょう）を　したいですか？
ＪＨ「発音（はつおん）と　イントネーションと　作文（さくぶん）です」
わかりました
ＪＨ「どうやって　勉強（べんきょう）すれば　いいですか？」
次（つぎ）からは　作文（さくぶん）を　書（か）いて　きてください
ＪＨ「わかりました」

ＷＷ「自転車屋（じてんしゃや）に　行（い）きますが、これを　言（い）ったら　通（つう）じますか？」
これを　言（い）っても　無駄（むだ）ですね
ＷＷ「どうして」
所有者（しょゆうしゃ）を　証明（しょうめい）する　書類（しょるい）が　なければ、ぜったいに　防犯登録（ぼうはんとうろく）は　できません
ＷＷ「日本（にほん）は　厳（きび）しいです」
とうぜんです

ＪＩ「今週（こんしゅう）は　新（あたら）しい　ＡＬＴが　来（き）ました」
そうですか〜
ＪＩ「歓迎会（かんげいかい）は　楽（たの）しかったと　聞（き）きました」
行（い）かなかったんだぁ〜
ＪＩ「はい30人中（にんちゅう）　男性（だんせい）は　2人（ふたり）だけです」
えぇー
ＪＩ「京丹後（きょうたんご）の　ＡＬＴは　全部（ぜんぶ）　変（か）わるそうです」
ふーん
ＪＩ「京丹後（きょうたんご）の　生活（せいかつ）は　雪（ゆき）かきと　こたつ」
なるほど〜
ＪＩ「雪（ゆき）かきの　おかげで　体（からだ）が　強（つよ）くなりました」

今日（きょう）は　先生（せんせい）の　神様（かみさま）が　降（お）りてきている　から、こわいよ
ＷＱ「」
じゃ、始（はじ）めようか
ＷＱ「あっ、ペンが　こわれた」
なぜ　1本（ぽん）だけ　持（も）って　きましたか？
ＷＱ「」
じゃ、今日（きょう）は　何（なに）を　勉強（べんきょう）しますか？
ＷＱ「『いう』だけいいですか？」
だめですそれは　勉強（べんきょう）では　ありません
ＷＱ「じゃあー」
何（なに）か　勉強（べんきょう）することを　考（かんが）えて　きましたか？
ＷＱ「いいえ」
じゃ、どうして　来（き）ましたか？
ＷＱ「お父（とう）さんが　いったから」
やることないなら、来（く）る　必要（ひつよう）は　ないです
ＷＱ「」　

ＤＨ「」
うん、聴解（ちょうかい）は　だいたい　大丈夫（だいじょうぶ）かな
ＤＨ「じゃ、どこ　やろう？」
この　後（うし）ろの　文法（ぶんぽう）を　やろうか
ＤＨ「ＯＫ」

ＭＨ「では、今日（きょう）も　よろしくおねがいします」
はい、じゃ、読（よ）みますね〜




この　事件（じけん）ね〜
ＭＨ「こちらでは　もっと　ひどいことが　ありました」
そうですか？
ＭＨ「車（くるま）から　火（ひ）が　出（で）たんですが、会社（かいしゃ）は　何（なに）も　保証（ほしょう）しませんでした」
えぇーーー

ＺＷ「今日（きょう）は　メッセージしたとおり　日本（にほん）の　教育制度（きょういく　せいど）に　ついてなんですが」
まさか、子（こ）どもが　できた
ＺＷ「いや、いやそうじゃなくて、将来的（しょうらいてき）な　ことです」
あー、びっくりした
ＺＷ「まぁ、ずーっと　先（さき）の　ことだと　思（おも）いますけど」
なるほどね
ＺＷ「引っ越（ひっこ）す　ときの　基準（きじゅん）に　なるかなぁーって」
なるほどね〜
ＺＷ「同僚（どうりょう）から　聞（き）きましたから」