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LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]
授業の様子をお届けします。気に入ったら、一緒に勉強しましょう!
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2022年05月20日
相手(あいて)に 合(あ)わせて
DS「
」
はい
DS「
」
『冷蔵庫(れいぞうこ)』
DS「これは なんですか
」
おいおい
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月19日
京都(きょうと)に 骨(ほね)を うずめたい!
WW「今日(きょう)は すみませんでした
」
いいえ
LN「ブランドの 打ち合(うち あ)わせがあります
」
そうですか、じゃあ これだけ 渡し(わた)て おきますね
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:30|
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ちゅうきゅう 〜 Intermediate / 中级 〜 (N3)
2022年05月18日
懺悔(ざんげ)して 勉強(べんきょう)
VC「
貿易(ぼうえき)
」
おっ、読(よ)めた
VC「でも あとの『摩擦』は なに?」
『摩擦(まさつ)』
VC「あっ、これ 昨日(きのう) 見(み)た
」
長靴(ながぐつ)なのに 『水濡(みず ぬ)れと 摩擦(まさつ)に 注意(ちゅうい)』って
posted by せんせい/instructor/老師 at 11:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月17日
語彙力(ごいりょく)アップ!
JI「発表(はっぴょう)の 練習(れんしゅう)をしても いいですか?」
どうぞー
JI「
」
あっ、ちょっと待(ま)って
JI「あー、練習(れんしゅう)しておいて よかったです
」
これで、いいかな
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月16日
民法研究(みんぽうけんきゅう)
LM
「急(いそ)いでいます
」
はい、大丈夫(だいじょうぶ)ですよ
ほい
できたー
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月15日
研究(けんきゅう)のために
LC「今日(きょう)の 記事(きじ)を 送(おく)りました
」
はい、届(とど)いていますよ
LC「おねがいします
」
じゃ、読(よ)みます
LC「えっ
」
もう一回(いっかい)
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月14日
うまくコミュニケーション
PY「例文(れいぶん)を 読(よ)みます
」
どうぞー
PY「
」
えっ
PY「なんですか?」
その例文(れいぶん) 使(つか)えないけど
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月13日
懺悔(ざんげ)して 勉強(べんきょう)
VC「単語(たんご)の 復習(ふくしゅう)からねー」
じゃ、読み方(よみ かた)と 意味(いみ)を 言(い)ってみよう
VC「
」
残念(ざんねん)
VC「どうしてー
」
いつも 同(おな)じ 間違(まちが)えを するねー
posted by せんせい/instructor/老師 at 11:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月12日
女性文学(じょせいぶんがく)
今日(きょう)から LYさんの 個展(こてん)が はじまります。
雨(あめ)なので、歩(ある)いて 行(い)きました。
会場(かいじょう)は カフェですから、カモミールティーを いただきました。
ちょっと 暑(あつ)かったので、アイスに しました。
他(ほか)の お客(きゃく)さんが 帰(かえ)ってから、作品(さくひん)を 鑑賞(かんしょう)しました。
以前(いぜん)もらった ハガキより、完成度(かんせいど)が あがっていて 感心(かんしん)しました。
カフェの方(かた)に LYさんへの お祝(いわい)を 預(あず)けて おきました。
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月11日
農業研究(のうぎょうけんきゅう)
CY「ゼミの 発表(はっぴょう)が あります
」
そうですか
CY「練習(れんしゅう)したいです
」
はい、どうぞー
CY「
」
『です』
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月10日
戻(もど)っても 練習(れんしゅう)!
あれ?今日(きょう)は はやいね
HW「散歩(さんぽ)が 短(みじ)かったから
」
そうなの
HW「建物(たてもの)の 周囲(しゅうい)しか 出(で)られなくなりました
」
えぇーーー
posted by せんせい/instructor/老師 at 10:30|
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ちゅうきゅう 〜 Intermediate / 中级 〜 (N3)
2022年05月09日
もどかしいんです!
SS「連休(れんきゅう)に あっちの 物件(ぶっけん)を 見(み)てきたけど
」
どうだった?
SS「カビ臭(くさ)くて
」
あらら
SS「水漏(みずも)れが あるかも
」
よく調(しら)べた ほうがいいね
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月08日
時間(じかん)を かけて
YZ「おはようございます
」
おはようございます
YZ「
」
まだ、咳(せき)が 出(で)ますね
YZ「はい、でも もう大丈夫(だいじょうぶ)です
」
いやいや 後遺症(こういしょう)が あるよー
posted by せんせい/instructor/老師 at 18:30|
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にゅうもん 〜 Introduction / 入门 〜
2022年05月07日
文法(ぶんぽう)が 苦手(にがて)です
KJ「大変(たいへん)というか、すごく いいタイミングでした
」
そうですか
KJ「今(いま)は ずっと 在宅勤務(ざいたくきんむ)です
」
よかったですね
KJ「一時帰国(いちじきこく)も 延期(えんき)して よかったかも
」
そうですね
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月06日
相手(あいて)に 合(あ)わせて
DS「いくつか 質問(しつもん)が あります
」
はい、なんでしょう
DS「日本人(にほんじん)は どんな お祝(いわ)いを しますか?」
たとえば?
DS「特別(とくべつ)な 日(ひ)に 特別(とくべつ)な ものを 食(た)べるとか
」
誕生日(たんじょうび)が 一番多(いちばん おお)いかな
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月05日
元気(げんき)に 中学校(ちゅうがっこう)
WQ「今日(きょう)は 先週(せんしゅう)の
」
『シンシュン』ね
WQ「あの『ガーン』
」
だから、それ 先週(せんしゅう) ヒントを だしたでしょ
WQ「えーっと
」
メッセージを 見(み)ろ
posted by せんせい/instructor/老師 at 17:30|
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こども 〜 For kids / 少年 〜
2022年05月04日
直(なお)していただけますか?
WH「さっきの 修正(しゅうせい)を 追加(ついか)しました
」
はーい
こんな カンジかな
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月03日
女性文学(じょせいぶんがく)
LY「添削(てんさく) お願(ねが)いします
」
はーい
もうちょっと 締切(しめきり)に 余裕(よゆう)が 欲(ほ)しいんだけどな
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月02日
懺悔(ざんげ)して 勉強(べんきょう)
VC「新(あたら)しい テーマね
」
はい、やりましょう
VC「自動詞(じどうし)
」
人(ひと)に 注目(ちゅうもく)しない 言い方(いい かた)ね
VC「どうしてー
」
それが 日本文化(にほんぶんか)だから
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年05月01日
わたしも おねがいします!
HS「この部分(ぶぶん)は 大切(たいせつ)だと 思(おも)うので
」
はい、じゃあ 見(み)ていきましょう
HS「ここなんですがー
」
これ、どこが なにを どこに 申出(もうしでる)の????
HS「
が
に
が
を
」
わかりにくいなぁ
posted by せんせい/instructor/老師 at 11:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月30日
後退(こうたい)しないように
CD「作文(さくぶん)を おくりました
」
はい、いただきました
CD「では、読(よ)みます
」
へっ
CD「
」
大変(たいへん)でしたね
posted by せんせい/instructor/老師 at 19:30|
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ちゅうきゅう 〜 Intermediate / 中级 〜 (N3)
2022年04月29日
文系(ぶんけい)の 仕事(しごと)も したい
CW「パソコンが アップグレードしたんだけど
」
あー、不具合(ふぐあい)が あるのかもね
CW「うん、なんか『カメラが 見当(みあ)たりません』って 表示(ひょうじ)されてる
」
内蔵(ないぞう)されてるじゃん
CW「たぶん 次(つぎ)の アップデートで 直(なお)るかな
」
期待(きたい)しよう
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月28日
話(はな)せないのは もったいない!
LN「今日(きょう)は 新聞(しんぶん)を 読(よ)みます
」
はい、いいですよー
LN「『SDGs』
」
はーい
LN「何(なん)ですか?」
何(なん)でしょうかね
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月27日
農業研究(のうぎょうけんきゅう)
CY「こんにちはー
」
おっ、そこは 寮(りょう)ですか
CY「はい
」
おちついて よかったねー
CY「今日(きょう)は この 課題(かだい)の 練習(れんしゅう)が したいです
」
『覚(おぼ)えて 話(はな)す』って、書(か)いてあるよー
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月26日
研究(けんきゅう)のために
LC「この 文献(ぶんけん)の 内容(ないよう)を 分析(ぶんせき)してください
」
なになに
ということは・・・
と、考(かんが)えられます
LC「ありがとうございましたー
」
あとは、この人(ひと)の 前後(ぜんご)の 言説(げんせつ)も 見(み)たほうがいいね
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月25日
もどかしいんです!
SS「ほらーーー
」
あ、御霊会(ごりょうえ)の 神輿(みこし)
SS「すごいでしょー
」
正面(しょうめん)に 提灯(ちょうちん)を つけてもらったの
SS「そう
今(いま)までで、いちばんいい場所(ばしょ)
」
地域貢献(ちいき こうけん)してるね
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月24日
もっと知(し)りたい!
MH「もう 会社(かいしゃ)が 元(もと)に 戻(もど)ります
」
えっ
MH「国(くに)の 方針(ほうしん)が 変(か)わりました
」
じゃ、在宅(ざいたく)も 終(お)わりですか?
MH「はい、今(いま)まで 会社(かいしゃ)の 部屋(へや)は 私一人(わたし ひとり)だったのに
」
部長(ぶちょう)さん がんばってねー
posted by せんせい/instructor/老師 at 10:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月23日
国際協力研究(こくさいきょうりょく けんきゅう)
GR「グループワークでね
」
なーに?
GR「カンボジアの めっちゃ 偉い人(えらい ひと)が おるんやけど
」
それで?
GR「あの人(ひと)の 英語(えいご)が 聞き取(きき と)れへん
」
筆談(ひつだん)したら
posted by せんせい/instructor/老師 at 17:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月22日
懺悔(ざんげ)して 勉強(べんきょう)
VC「電気(でんき)が まだ 来(こ)ない
」
んー、どうしてだろう?
VC「メールで いつ 来(く)るか 聞(き)きたい
」
そうだねー
VC「まだ 地獄(じごく)の 生活(せいかつ)
」
無間地獄(むげんじごく)だね
posted by せんせい/instructor/老師 at 11:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2022年04月21日
話(はな)すことが したいです
CK「今度(こんど)の 学会(がっかい)の
」
あー、イギリスへ 行(い)くのね
CK「飛行機(ひこうき)が キャンセルになって
」
えぇーーー
CK「3倍(さんばい)くらいする チケットを 買(か)いました
」
まぁ、行(い)けるのはいいけどね
posted by せんせい/instructor/老師 at 11:30|
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