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LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]
授業の様子をお届けします。気に入ったら、一緒に勉強しましょう!
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2018年02月28日
日本文学(にほんぶんがく)
LY「これは 面接(めんせつ)で 話(はな)すための 原稿(げんこう)です
」
はい、わかりました
LY「これで 大丈夫(だいじょうぶ)ですか?」
そうね、もっと 具体的(ぐたいてき)な 計画(けいかく)が あると いいね
LY「わかりました
面接(めんせつ)は 一週間後(いっしゅうかんご)なので、書(か)けたら 授業(じゅぎょう) お願(ねが)いします
」
はい、もちろん いいですよ〜
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:30|
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げいじゅつか 〜 Artist / 艺术家 〜
2018年02月27日
会話練習(かいわれんしゅう)
CR「
じょうず
」
成就(じょうじゅ)
CR「
じょうしゅ
」
成就(じょうじゅ)
CR「
じょうし
」
成就(じょうじゅ)
CR「あー、今日(きょう)は とっても 難(むずか)しいです
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:30|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
2018年02月26日
もどかしいんです!
SS「久(ひさ)しぶりに 『リビング』を 読(よ)もう
」
いいよ〜
SS「へぇ〜、京都(きょうと)で 一軒(いっけん)だけの 工場(こうじょう)
」
おもしろそうだね〜
SS「今日(きょう)の 『リビング』は 本当(ほんとう)に Livingだね
」
そうだね、いつもは 墓(はか)と 病気(びょうき)と 高齢者(こうれいしゃ)の 話題(わだい)ばかり だもんね
SS「そうそう
Livingじゃなくて Dying
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月25日
話(はな)せないと ヤバイかな
JV「あっ
」
なーに?
JV「このあいだ、お昼(ひる)を 食(た)べに 行(い)ったとき
」
ん?
JV「わたしは 右(みぎ)の 店(みせ)に 行(い)こうとしましたが、友達(ともだち)は 左(ひだり)の 店(みせ)に 歩(ある)いて いきました
」
ほう、それで?
JV「わたしは 『ハンバーグが 食(た)べたい』と いったので、友達(ともだち)は 左(ひだり)の 店(みせ)に 行(い)こうと しました」
ふん
JV「でも わたしが 言(い)うべきだった のは 『ハンバーガー』でした
」
あー、そうだったの
JV「今(いま)、やっと 理由(りゆう)が わかりました
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月24日
わたしも おねがいします!
HS「あー、おわるかなぁ〜
」
んー、だいたい 問題点(もんだいてん)は 見(み)えてきたから、直(なお)せると 思(おも)うけど
HS「今日(きょう)の 23:59までに 教授(きょうじゅ)に 送(おく)って、明日(あした) コメントもらって 書き直(かき なお)して
」
ま、大丈夫(だいじょうぶ)じゃない?
HS「あー、徹夜(てつや)かも
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 10:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月23日
話(はな)すことが したいです
CK「海外研究(かいがいけんきゅう)の 準備(じゅんび)で 忙(いそが)しくて
」
あー、そうだね
CK「このあいだは 航空券(こうくうけん)の 日付(ひづけ)を 間違(まちが)えて 買(か)いました
」
あらら
CK「格安(かくやす)チケット だから、変更(へんこう)も できなくて
」
あぁ〜
CK「でも 香港(ほんこん)までだから 安(やす)くて よかった
」
不幸中(ふこうちゅう)の 幸(さいわ)い だったね
posted by せんせい/instructor/老師 at 18:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月22日
文法(ぶんぽう)が 苦手(にがて)です
GJ「今日(きょう)は 何(なに)を 勉強(べんきょう)するか 考(かんが)えて きませんでした
」
あー、そうですか
GJ「今日(きょう)は 突然(とつぜん) ディスプレイの 水(みず)が 入(はい)った 瓶(びん)が 破裂(はれつ)して
」
えぇーーー
GJ「ほんとうに こわかったです
」
ポルターガイスト
GJ「その 瓶(びん)は 千客万来(せんきゃくばんらい)の 風水(ふうすい)にしたがって、オーナーが 置(お)いたもの なんですけど
」
えっ
さらに ヤバいじゃん
GJ「不吉(ふきつ)です
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 20:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月21日
まだまだ たりない!
EC「じゃ、はじめまーす
」
EC「この人(ひと) 中国人(ちゅうごくじん)でしょ
」
うん、そう
EC「なんで、言葉(ことば)が 通(つう)じるの
」
あー、それじゃ 日本古代(にほんこだい)が どうだったか 考(かんが)えてみようか
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月19日
もどかしいんです!
SS「あぁ〜〜〜、ストレスが いーーーっぱい
」
まぁ、年度末(ねんどまつ)だからね
SS「それに 夫(おっと)が
を 一年未納(いちねん みのう)だった
」
あ、それは やばいね
posted by せんせい/instructor/老師 at 14:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月18日
自灯明(じとうみょう)
法師(ほうし)「今日(きょう)は 平安(へいあん)から ですね
」
はい、いよいよ 歴史(れきし)らしくなって きましたね
法師(ほうし)「えっ
今(いま)までの ことは
」
この 出自不明(しゅつじふめい)の 人(ひと)が 言(い)ったことです
法師(ほうし)「えぇーーー
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 10:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月17日
小学校(しょうがっこう)へ いこう
TY「今日(きょう)は これ
」
スピーチ?
TY「うん
」
何(なに)について 話(はな)すの?
TY「『本(ほん)から学(まな)んだこと』
」
ふーん、じゃ どんな 本(ほん)を 読(よ)んだか 紹介(しょうかい)しよう
TY「わかった
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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こども 〜 For kids / 少年 〜
2018年02月16日
話(はな)せるようになりたい
旅行(りょこう)は どうだった?
DH「楽(たの)しかった
」
そう、よかったね
DH「でも 日本語(にほんご) 忘(わす)れた
」
あらら
posted by せんせい/instructor/老師 at 15:00|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
2018年02月15日
空気(くうき)を 読(よ)もう
MT「最近(さいきん) ファストフードを 食べ
てばかり
いて
」
ふーん
MT「このへん 気(き)になる
」
ま、いいんじゃないの?
MT「今日(きょう)は この 教科書(きょうかしょ)に いじわる されてるみたい
」
ダイエットするなら、ファストフードを 食(た)べない
とか
早(はや)く 起(お)きる
とか
〜
MT「はい
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:30|
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けんきゅうしゃ 〜Explorer / 研究者〜
2018年02月14日
京都(きょうと)に 骨(ほね)を うずめたい!
WW「先週(せんしゅう)は 忙(いそが)しくて 勉強(べんきょう)しませんでした
」
毎日(まいにち) 30分(ぷん)でいいから 勉強(べんきょう)する 時間(じかん)を 作(つく)った ほうがいいですよ
WW「はい、これから そうします
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 13:30|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
2018年02月12日
教科書(きょうかしょ)を 大急(おおいそ)ぎで!
GR「おわったぁ〜
」
ま、とりあえずは 一息(ひといき)ついたね
GR「でも、今(いま) 何(なに)したらいいの?」
試験(しけん)は 終(お)わっても、人生(じんせい)は 終(お)わりません
GR「あー、そうか
どうなっても 勉強(べんきょう)しないと いけないんだ
」
そのとーり
posted by せんせい/instructor/老師 at 16:00|
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こども 〜 For kids / 少年 〜
2018年02月11日
漢字(かんじ)を 書(か)きたい!
BH「遅(おそ)くなって ごめんなさい
」
まぁ、いいよ〜
BH「わたしの 漢字(かんじ)どう?」
うん、上手(じょうず)に なっているし、よく 覚(おぼ)えているよ
BH「4年生漢字(よねんせい かんじ)プロやな〜
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 19:00|
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ちゅうきゅう 〜 Intermediate / 中级 〜 (N3)
2018年02月10日
もっと練習(れんしゅう)!
CK「今日(きょう)も お客様(きゃくさま)が いっぱいだった
」
11:00
から
15:00
にかけて
お客(きゃく)さんが いっぱいですね
CK「なんで わかるの
」
だって
の 生態(せいたい)だから
posted by せんせい/instructor/老師 at 18:00|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
2018年02月09日
元気(げんき)に 小学校(しょうがっこう)
WW「おはようございます
」
あっ
お子(お)さん ですね
WQ「おはようございます
よろしくおねがいします
」
はい、こちらこそ よろしくおねがいします
WW「わたしは あっちに 行(い)っています から、どうぞ よろしくおねがいします
」
はい、わかりました
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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こども 〜 For kids / 少年 〜
2018年02月08日
会話練習(かいわれんしゅう)
CR「今日(きょう)も 読(よ)み 練習(しゅう)したいです
」
はい、読む練習(よむれんしゅう)ですね
CR「えっ
『読(よ)み』じゃない?」
うん、名詞(めいし)に つなぐときは 普通系(ふつうけい)でしょう
CR「あぁ〜〜〜
」
posted by せんせい/instructor/老師 at 12:00|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
2018年02月07日
卒業(そつぎょう)は したけれど
JJ「最近(さいきん) マラソンのこと 聞(き)きました」
あー、そろそろだね〜
JJ「今年(ことし)は 去年(きょねん)より 人(ひと)が 多(おお)いそうです
」
京都(きょうと)の 街(まち)は 歩(ある)けっこないね
JJ「どうしてですか?」
歩道(ほどう)も 見物(けんぶつ)の 人(ひと)で いっぱいだから
JJ「あー
朝(あさ)の バスは?」
早(はや)く 出(で)た ほうがいいよ
posted by せんせい/instructor/老師 at 15:00|
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しょきゅう 〜 beginner / 初级 〜 (N5 / N4)
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