LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＣＷ「こんばんは、先生（せんせい）」
おつかれさま〜
ＣＷ「なんか、突然（とつぜん）　班長（はんちょう）が　入院（にゅういん）することになって」
えっ
ＣＷ「発表（はっぴょう）は　一人（ひとり）で　行（い）かなければなりません」
わー、心細（こころぼそ）っ

ＨＳ「これ、翻訳（ほんやく）の　翻訳（ほんやく）なんですが」
あー、それで　なんだか　不自然（ふしぜん）な　文章（ぶんしょう）なのね
ＨＳ「はい、どーしたら　いいでしょうか？」
多少（たしょう）は　不自然（ふしせん）でも　いいと思（おも）うよ
ＨＳ「そーなんですか」
原文（げんぶん）の　色（いろ）を　残（のこ）すのも　技術（ぎじゅつ）です

ＧＲ「留学中（りゅうがくちゅう）は　ヤバいなー」
まぁ、いろいろとね
ＧＲ「授業（じゅぎょう）が　英語（えいご）だから　日本語（にほんご）が　できなくなる」
それ、かなり　ヤバいよ
ＧＲ「どーしよー」
いい　アイデアが　あるよ

法師（ほうし）「このまえ　直（なお）してもらった　ファイル、わたしにも　勉強（べんきょう）になりました」
そうですか
法師（ほうし）「文法（ぶんぽう）の　使い方（つかい　かた）が　わかりました」
それは　よかったです
法師（ほうし）「わたしも、いつも　困（こま）っていますから」
まー、言語学習（げんごがくしゅう）は　一生（いっしょう）ものですから

ＣＫ「琵琶湖（びわこ）　楽（たの）しみです」
これから　行（い）きますか？
ＣＫ「いいえ、今（いま）　琵琶湖（びわこ）に　います」
じゃ、「〜ています」を　使（つか）いましょう
ＣＫ「琵琶湖（びわこ）　楽（たの）しんでいます」
それで　背景（はいけい）が　いつもと　ちがうのね

法師（ほうし）「後輩（こうはい）が　日本語（にほんご）を　直（なお）してくださいと　依頼（いらい）してきました」
へぇー
法師（ほうし）「わたしは　無理（むり）です先生（せんせい）に　お願（ねが）いしてもいいですか」
はい、いいですよ〜
法師（ほうし）「じゃ、後輩（こうはい）に　知（し）らせます
ＺＹ「おねがいします」

ＶＣ「はじめまして、よろしくおねがいします」
こちらこそ
ＶＣ「1年間（いちねんかん）　やる気（き）がなくて」
そうでしたか
ＶＣ「京都（きょうと）が　懐（なつ）かしい」
激暑（げきあつ）だけどね

ＳＳ「安倍（あべ）さん　大丈夫（だいじょうぶ）かなぁ〜」
ヤバいかもね
ＳＳ「もし　倒（たお）れちゃったら　次（つぎ）は　だれ」
副総理（ふくそうり）の…
ＳＳ「えぇーーー」
そうなるよね

ＺＷ「今日（きょう）は　10時（じゅうじ）からでしたね」
はい、そうですよ〜
ＺＷ「いつもと　ちがうから」
そうだったね
ＺＷ「最近（さいきん）　また在宅（ざいたく）になって　効率悪（こうりつ　わる）くて」
そうですかぁ〜

ＣＤ「作文（さくぶん）を　送（おく）ります」
はーい
ＣＤ「読（よ）みます」
どうぞ〜
ＣＤ「以上（いじょう）です」
へぇ〜、カラオケの発明（はつめい）で　ノーベル平和賞（へいわしょう）ねぇ〜

ＷＳ「クラスターが　でた　支店（してん）があって」
ええっーーー
ＷＳ「仕事（しごと）が　こっちに　回（まわ）されてきて　ちょー　忙（いそが）しかった」
おつかれさまでした
ＷＳ「だから、なにも　やってない」
まぁ、いいけど

ＭＭ「学生（がくせい）に　質問（しつもん）されて　自信（じしん）がなかった　ところがあって」
どれ？
ＭＭ「色（いろ）に　関（かん）すること」
どれどれ？
ＭＭ「この表（ひょう）は　間違（まちが）っていますよね」
あー、そうだね

法師（ほうし）「今日（きょう）は　モンゴル帝国（ていこく）の　崩壊（ほうかい）から　ですね」
はい、そうです
法師（ほうし）「強（つよ）い　人（ひと）たちですが」
病気（びょうき）には　勝（か）てませんね
法師（ほうし）「世界（せかい）は　繰り返（くり　かえ）していますね」
はい、歴史（れきし）に　学（まな）ぶことは　多（おお）いですよ

さて、出張（しゅっちょう）する　前（まえ）に　ＬＹさんの　小論文（しょうろんぶん）を　添削（てんさく）しましょう





よしできたー

ＨＷ「じゃ、次（つぎ）は　『チャレンジしましょう』〜」
はい、チャレンジしてください
ＨＷ「したくないーーー」
もーーー、なんで　毎週（まいしゅう）　勉強（べんきょう）してるんだよ〜
ＨＷ「はい」
やってください

ＭＨ「このような場合（ばあい）」
辞書（じしょ）で　調（しら）べてください
ＭＨ「はい、えーっと」
最近（さいきん）　ちょっと　能力（のうりょく）が　落（お）ちていますよ
ＭＨ「はぁ〜」
もう少（すこ）し、努力（どりょく）してください

ＬＺ「先生（せんせい）　以下（いか）の　文（ぶん）の　添削（てんさく）を　おねがいします」
はーい



はい、できた

ＷＱ「今日（きょう）は　作文（さくぶん）の　続（つづ）き」
あれ？何（なに）も　進（すす）んでいませんね
ＷＱ「」
それは、宿題（しゅくだい）って　言（い）いましたよ
ＷＱ「」
先生（せんせい）の　日本語（にほんご）は　わかりましたか？
ＷＱ「いいえ、わかりませんでした」
≪心（ここ）の　叫（さけ）び：このやろーーー、なめてんのかーーー≫

ＣＫ「佐渡（さど）の　帰（かえ）りの　バスの　中（なか）で、忘れ物（わすれ　もの）に　気（き）がつきました」
あらら
ＣＫ「急（いそ）いで　降（お）りて、反対行（はんたい　い）きの　バスを　待（ま）ちました」
そうですか
ＣＫ「忘れ物（わすれ　もの）を　とってくるのに、3時間（さんじかん）　かかりました」
お疲（つか）れさまでした

いやー、考（かんが）えるって　大切（たいせつ）だよね
法師（ほうし）「そうですね、私（わたし）も　ときどき　日本語（にほんご）で　夢（ゆめ）を　見（み）ます」
あー、それ　わかりますね〜
法師（ほうし）「でも、母語（ぼご）の　表現（ひょうげん）を　忘（わす）れてしまいます」
混乱（こんらん）していますね