LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＰＰ「こんにちはー」
あたたかそう
ＰＰ「はい、いい天気（てんき）ですが　14日間（じゅうよっかかん）ここから　出（で）られません」
隔離期間（かくりきかん）ですね
ＰＰ「はい、だから　暇（ひま）です」
じゃ、勉強（べんきょう）でも　しましょうか

ＨＬ「そんなに　急（いそ）いでいないから　ゆっくりでいいですよ」
はーいでも　やっちゃいましょう





とりあえず、今日（きょう）は　ここまで

ＨＬ「見（み）に　来（き）ていただいて　ありがとうございます」
とっても　よかったよー
ＨＬ「わたしも　よかったと　思（おも）います」
感動（かんどう）しました
ＨＬ「ありがとうございます」
いい意見（いけん）も　もらえたしね

ＭＭ「おかげさまで　発表（はっぴょう）は　いい反応（はんのう）でした」
よかったですね〜
ＭＭ「日本人（にほんじん）が　『考（かんが）えさせられました』と　言（い）いましたが」
ほぅ
ＭＭ「どういう　意味（いみ）でしょうか」
今（いま）まで　あまり　考（かんが）えていなかったんだよ

おー、追加分（ついかぶん）ですね





はい、できたＨＬさん　どうぞ〜

ＷＲ「こんどは　これなんですが」
どれどれ
ＷＲ「これが　ウェブサイトで」
ふーん
ＷＲ「こんな　カンジです」
ちょっと　分析してみましょう

ＰＰ「研究（けんきゅう）の　方向（ほうこう）なんですけど」
どうなりましたか
ＰＰ「こーんな　カンジで」
それなら、3点（さんてん）で　広（ひろ）げたほうがいいかな
ＰＰ「あー、わかりましたこんな　カンジですね」
そうそう

ＨＬ「こんにちは、どうしたらいいでしょうか？」
まず、ファイルを　送（おく）ってください
ＨＬ「わかりました」
これは、どのような扱（あつか）いの　文章（ぶんしょう）ですか？
ＨＬ「要旨（ようし）に　入（い）れたいです」
わかりました

ＭＭ「スピーチの　文章（ぶんしょう）を　考（かんが）えてみました」
はい、見（み）せてください
ＭＭ「こんなので　いいでしょうか？」
何分（なんぷん）くらい　話（はな）すの？
ＭＭ「あー、わかりません」
そこ、重要（じゅうよう）

ＰＰ「Ｎ３は　今見（いま　み）ると　難（むずか）しいですね」
あー、わかったぁ？
ＰＰ「はい、使（つか）っていない　表現（ひょうげん）が　たくさんあります」
だから、復習（ふくしゅう）が　必要（ひつよう）なんだよ
ＰＰ「よく、わかりました」
じゃ、使（つか）ってみよう

ＷＳ「このあいだのは　まだ結果（けっか）が　出（で）ていないんですが」
まぁ、大丈夫（だいじょうぶ）だよ
ＷＳ「今回（こんかい）は　これを　申（もう）し　込（こ）んでみようと」
わかりました
ＷＳ「よろしくおねがいします」
じゃ、研究計画（けんきゅうけいかく）から　見（み）てみましょう

ＰＰ「先生（せんせい）　研究（けんきゅう）の　方向性（ほうこうせい）を　変（か）えてみました」
はい、どんな　感（かん）じに　なりましたか？
ＰＰ「こんな」
ふーん
ＰＰ「研究（けんきゅう）テーマとして　ふさわしいでしょうか？」
アンケートに　時間（じかん）が　かかりそうだね

ＷＳ「はじめまして　よろしくおねがいします」
よろしく　おねがいします
ＷＳ「えっとぉ〜」
何（なに）か　書（か）いたものが　ありますか？
ＷＳ「どう書（か）けば　いいのか？？？」
じゃ、書き方（かき　かた）から　やりましょう

ＰＰ「この記事（きじ）を　書（か）くように　お願（ねが）いされて」
はい、いいですよ
ＰＰ「わたしの　経験（けいけん）を　書（か）くんですが」
ほー
ＰＰ「まず、書類（しょるい）を　出（だ）して、それから」
そういうことは　誰（だれ）でも　わかるでしょ

ＭＭ「例文（れいぶん）を　作（つく）ってみました」
はい、読（よ）んでください
ＭＭ「が　落（お）ちられた」
いや、それは　ないだろ？
ＭＭ「じゃあ　どういいますか？」
『落（お）ちた』でいいよ

ＭＭ「先生（せんせい）　今日（きょう）は　こんなもの　送（おく）ってもらった」
おー、日本（にほん）の　食べ物（たべ　もの）ですね
ＭＭ「この　漢字（かんじ）カードは　どうやって　使（つか）いますか？」
あー、ちょっとまってカードを　見（み）せます
ＭＭ「はい、ありがとうございます」

あー、インターネットが

ＨＫ「添削（てんさく）　おねがいします」
はーい







このくらいかな

ＨＫ「先生（せんせい）ありがとうございます」

ＭＭ「インターネットが　つながるか　わかりません」
うーん、そうですか　待（ま）っていますよ
ＭＭ「やっぱり、つながりが　わるいです」
そうですか、質問（しつもん）が　あれば　チャットに　書（か）いてください
ＭＭ「雨（あめ）の　せいで　つながりが　悪（わる）い　ようです」
あらら

ＰＰ「こんど　この発表（はっぴょう）が　あるんですが」
はい、わかりました
ＰＰ「こんな感（かん）じで　まとめて　みましたが」
うーん
ＰＰ「内容（ないよう）あっていますか」
ちょっとまって、原文読（げんぶん　よ）みますから

ＰＭ「こんな　感（かん）じで　作（つく）ってみました」
これは　スクリプトですか？　
ＰＭ「スライドに　書（か）いて、見（み）せます」
それじゃ、口（くち）で　説明（せつめい）する　意味（いみ）ないよね
ＰＭ「じゃ、どうすれば…」
スライドには　キーワードと　イメージを