LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＲＭ「今日（きょう）は　レジュメの　チェックを　おねがいします」
はーい
ＲＭ「先輩（せんぱい）のを　参考（さんこう）に　したんですが」
うーん
ＲＭ「どうですか？」
ちょっと、わかりにくいね

ＲＭ「日本（にほん）の　昔話（むかしばなし）で　参考（さんこう）になるものは　なんですか？」
そうだねぇ〜
ＲＭ「『まんが日本（にほん）むかしばなし』を　薦（すす）められましたけど」
あ、古（ふる）いね
ＲＭ「はい今（いま）の　時代（じだい）に　あっていません」
もう　そんな　ジェンダーロールは　批判（ひはん）されるよね

ＬＭ「こんにちは〜」
こんにちは〜
ＬＭ「コメント　書（か）きました」
どれどれ
ＬＭ「大丈夫（だいじょうぶ）かなぁ」
ほめているようで　ほめていない・・・

ＬＭ「こんにちは〜」
ひさしぶり〜
ＬＭ「去年（きょねん）は　めっちゃ　忙（いそが）しかった」
そうなんだ〜
ＬＭ「授業（じゅぎょう）は　長（なが）くて、課題（かだい）が　大変（たいへん）」
そうかぁ〜

ＬＹ「2000字（にせん　じ）のほうは　まだなので、これを　おねがいします」
800字（はっぴゃく　じ）ねはーい





ほい、できた

ＤＡ「昨日（きのう）　友達（ともだち）の　アドバイスをもらって」
どうでしたか？
ＤＡ「めんどくさい人（ひと）も　いるとか」
あー、なるほどね
ＤＡ「レジュメも　つくりました」
どれどれ

ＤＡ「まぁ、こんなカンジで　まとめましたが〜」
ほぉ〜
ＤＡ「ちょっと、長（なが）くなったから　カットするんですが」
じゃ、全体（ぜんたい）を　読（よ）んでから　切（き）れそうなところを　考（かんが）えましょう
ＤＡ「わかりました」
では、はじめから

ＤＡ「今日（きょう）は　要旨（ようし）を　おねがいします」
はい、見（み）せてください
ＤＡ「シェアスクリーンします」
どうぞ〜
ＤＡ「こんな　カンジで　まとめてみたんですが」
ほぉ〜

ＤＡ「よろしくおねがいします」
こちらこそ　よろしくお願（ねが）いします
ＤＡ「どう　進（すす）めたら　いいでしょうか」
まず、発表要旨（はっぴょうようし）を　日本語（にほんご）で　説明（せつめい）していただけますか？
ＤＡ「わかりました」
へぇぇぇぇ〜〜〜

ＲＯ「あとは、これ」
はーい
ＲＯ「大丈夫（だいじょうぶ）ですか」
うーん、そうだなぁ〜
ＲＯ「わかりました」
じゃ、あとは　練習（れんしゅう）ね

ＰＰ「先生（せんせい）　急（きゅう）に　すみませんでした」
いいですよー
ＰＰ「時間（じかん）が　めちゃくちゃで」
大変（たいへん）な　バイトですね
ＰＰ「毎日（まいにち）　ちがいます」
お客（きゃく）さん　だからねー

ＰＰ「」
どうした？
ＰＰ「くしゃみが　止（と）まらなくて」
あーあ
ＰＰ「」
ハムスター　アレルギーだな

ＲＯ「」
おはようございます
ＲＯ「おはようございます」
何（なに）が　心配（しんぱい）なのかな？
ＲＯ「」
まぁ、まぁ、おちついて

ＤＲ「あ、ど、どうも・・・」
ちょっと、よくわからなかったんだけど、説明（せつめい）してください
ＤＲ「」
で、どれを　先生（せんせい）に　見（み）せるの？
ＤＲ「えーっと、この　部分（ぶぶん）かな〜」
書（か）いてないじゃん

ＰＰ「こんなカンジに　まとめようと　思（おも）って・・・」
うーーーーん
ＰＰ「どうしてですか」
本論（ほんろん）から　ずれてるよ
ＰＰ「なぜですか？」
タイトルは　何（なん）ですか

ＰＰ「あぁーーー」
ちょっと、投稿規定（とうこうきてい）は　先（さき）に　確認（かくにん）しなければ　ならないでしょ
ＰＰ「どうしたらいいですか」
とにかく、規定（きてい）に　合（あ）わせて
ＰＰ「はい、わかりました」
これじゃ、先生（せんせい）だって　本気（ほんき）になってくれないよ

ＰＰ「今月（こんげつ）　投稿論文（とうこうろんぶん）を　提出（ていしゅつ）します」
はい、わかりました
ＰＰ「前（まえ）の　発表原稿（はっぴょうげんこう）を　論文体（ろんぶんたい）にします」
わかりました
ＰＰ「だから　今週（こんしゅう）から　もっと　時間（じかん）を　ください」
来週（らいしゅう）からじゃ　ダメ？

ＰＰ「お時間（じかん）　ありがとうございました」
いいえー
ＰＰ「メールを　見逃（みのが）していて　昨日気（きのう　き）づきました」
あらあら
ＰＰ「この間（あいだ）の　発表（はっぴょう）の　要旨（ようし）の　締切（しめきり）が　今日（きょう）です」
うわっ

ＰＰ「昨日（きのう）は　すみませんでした」
データ　大丈夫（だいじょうぶ）だった？
ＰＰ「はい、大丈夫（だいじょうぶ）でした」
それならよかった
ＰＰ「でも、ＯＳ　入（い）れなおしたら　使い方（つかい　かた）が　わからなくて」
あらら

ＰＰ「昨日（きのう）の　ゼミで　言（い）われたのは」
どうだった？
ＰＰ「日本語（にほんご）は　褒（ほ）められましたが」
あとは？
ＰＰ「内容（ないよう）は　やりなおさないと」
はい、じゃあ　なおしましょう