LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＧＪ「先生（せんせい）　すみませんでした」
いいえ、ちょうど　時間（じかん）が　空（あ）いたから
ＧＪ「よかったです」
じゃ、見（み）てみましょう
ＧＪ「直（なお）して　すぐに　申込（もうしこ）みに　いきます」
年内（ねんない）に　間（ま）に　合（あ）ったね

ＷＷ「店（みせ）を　閉店（へいてん）することにしました」
そうですか
ＷＷ「とっても、めんどくさいし」
これからは　どうしますか？
ＷＷ「引っ越（ひっこ）しが　終（お）わってから　考（かんが）えます」
ライヴ・コマースが　おすすめ

法師（ほうし）「年末年始（ねんまつねんし）は　休（やす）みますか」
いいえ、休（やす）めないでしょうね
法師（ほうし）「じゃ、私（わたし）も　1月1日（いちがつ　ついたち）から　お願（ねが）いしても　いいですか」
はい、どうぞ〜

ＣＧ「あー、どう　直（なお）したらいいでしょうか」
ん〜、こんな　カンジかな
ＣＧ「あー、そうです先生（せんせい）は　どうして　私（わたし）の　心（こころ）が　わかりますか」
なんとなく　読（よ）めるんだよね〜
ＣＧ「先生（せんせい）は　神（かみ）ですか」
まぁ、よく言（い）われますけど

ＭＭ「このサイトを　見（み）つけたんですが」
どれどれ
ＭＭ「これで　文法説明（ぶんぽうせつめい）の　言葉（ことば）を　勉強（べんきょう）すればいいですか」
んー、これだと　外国人向（がいこくじん　む）けじゃないかなぁ〜
ＭＭ「どう　勉強（べんきょう）したら　いいですか」
自分（じぶん）の　文法書（ぶんぽうしょ）に　書（か）き　込（こ）んでいってね

ＺＬ「引続（ひきつづ）き　おねがいします」
はい、じゃ、さっきの　続（つづ）き
ＺＬ「今日中（きょうじゅう）に　提出（ていしゅつ）したいので」
あー、そうでしたか
ＺＬ「間（ま）に　合（あ）いそうです」
よかったぁ〜

ＺＷ「会社（かいしゃ）のこと　なんですけど〜」
なんでしょう？
ＺＷ「最近（さいきん）　みんな　キツくて」
あー、とげとげしい　空気（くうき）？
ＺＷ「あそれ、どんなカンジですか」
刺（さ）さるように　痛（いた）いカンジ

ＷＳ「また　小学生（しょうがくせい）の　宿題（しゅくだい）」
はーい
ＷＳ「先生（せんせい）が　そばにいないとできない子（こ）」
じゃ、監督（かんとく）します
ＷＳ「もー、ちょー　やる気（き）ない」
おいおい

ＷＱ「今日（きょう）の　宿題（しゅくだい）」
どれどれ
ＷＱ「『自分（じぶん）の　考（かんが）え』が　書（か）けへん」
まずは、心（こころ）にある　モヤモヤを　言葉（ことば）にしてみよう
ＷＱ「」
次（つぎ）の　大（おお）きな　壁（かべ）が　きたな

ＣＷ「これは　新（あたら）しい　担当部分（たんとうぶぶん）なんですけど」
はーい
ＣＷ「これは、何（なん）と　言（い）いますか」
一体化（いったいか）
ＣＷ「あ、わかりました」
こんどは　何（なに）を　作（つく）るんだ

ＷＲ「今回（こんかい）は　これなんですけど」
ふーん、どれどれ
ＷＲ「こんな感（かん）じで　大丈夫（だいじょうぶ）ですか？」
ここに　実績（じっせき）って　書（か）いてあるけど
ＷＲ「実績（じっせき）ない」
えぇーーー

ＶＣ「ごめんなさい」
いいえ、大丈夫（だいじょうぶ）ですよー
ＶＣ「トルコにいる　友達（ともだち）から　電話（でんわ）があって」
へぇー
ＶＣ「あっちは　日曜（にちよう）の　夜（よる）だから　の話（はなし）」
こっちは、月曜（げつよう）の　朝（あさ）なのに

ＪＩ「友達（ともだち）が　この人（ひと）を　みつけました」
どんな　人（ひと）ですか？
ＪＩ「私（わたし）の　ドッペルゲンガーです」
どれどれ
ＪＩ「写真（しゃしん）　おくります」
うわっ、本当（ほんとう）だ

ＨＳ「まず、この質問票（しつもんひょう）なんですが」
はい、見（み）てみましょう
ＨＳ「これは、先輩（せんぱい）の　質問（しつもん）なんですけど」
翻訳（ほんやく）ですね
ＨＳ「はい、でもー」
確（たし）かに、この質問（しつもん）　いりますか？

法師（ほうし）「大航海時代（だいこうかいじだい）は　今（いま）と　似（に）ていますね」
そうですね
法師（ほうし）「今（いま）は　三角貿易（さんかくぼうえき）じゃ　なくなりましたね」
二極貿易（にきょくぼうえき）かな
法師（ほうし）「奴隷貿易（どれいぼうえき）が　なくなりましたね」
いやいや、それは　どうかな

ＣＫ「大学（だいがく）から　対面授業（たいめんじゅぎょう）を　してくださいって」
えぇーーー
ＣＫ「教授（きょうじゅ）たちは　誰（だれ）も　やりたくないって」
そーだよねー
ＣＫ「私（わたし）も　イヤです」
わかります

ＷＨ「この結論（けつろん）で　大丈夫（だいじょうぶ）かなぁ」
まぁ、今（いま）のところ　これ以上（いじょう）は　書（か）けないね
ＷＨ「前（まえ）より　具体的（ぐたいてき）に　なりましたか」
そうだね〜
ＷＨ「はぁー、難（むずか）しい」
これから、これから

ＨＷ「先週（せんしゅう）は　急須（きゅうす）が　焼（や）きあがりました」
おー、どれどれ
ＨＷ「これは」
あ、それ　お茶（ちゃ）　出（で）ないね
ＨＷ「はい、飾（かざ）るだけです」
見（み）ただけで　わかります

ＳＳ「やばいねー」
きたねー
ＳＳ「日本（にほん）の　政府（せいふ）は　なにしてんの」
なんにも　してないよ
ＳＳ「どうして」
オリンピックしか　考（かんが）えてないから

ＭＨ「おはようございます」
夜中（よなか）に　が　あって
ＭＨ「えぇー」
今（いま）は、静（しず）かなんだけど
ＭＨ「私（わたし）も　家族（かぞく）は　一緒（いっしょ）に　いなければならないのは　しかたないと　思（おも）います」
そうだよね

ＬＹさんの　研究計画（けんきゅうけいかく）を　やりましょう





よし、字数制限内（じすうせいげんない）

ＣＧ「初（はじ）めまして」
よろしくお願（ねが）いします
ＣＧ「投稿論文（とうこうろんぶん）なんですが、ネイティヴ・チェックしてもらいなさいって　言（い）われて」
あー、そうでしたか
ＣＧ「どうしたら　いいでしょう」
まずは、画面共有（がめんきょうゆう）で　見（み）てみましょうか

ＬＮ「よろしくおねがいします」
じゃ、今日（きょう）は　これを　読（よ）もう
ＬＮ「」
クリスマスケーキ・カタログ
ＬＮ「おなかがすいちゃう」
あとで、注文（ちゅうもん）してね

ＧＪ「『断（ことわ）る』って　例文（れいぶん）は　なかなか　ないですね」
そうだね
ＧＪ「営業（えいぎょう）の　電話（でんわ）は　どう言（い）って　断（ことわ）ったらいいですか」
そうだねー『けっこうです』とか？
ＧＪ「取引（とりひき）がある会社（かいしゃ）だと、それは　キツイですよね」
じゃあ『間（ま）に合（あ）ってます』かな

ＧＲ「こんど　卒論（そつろん）の　計画（けいかく）を　発表（はっぴょう）します」
ほほー
ＧＲ「こんなカンジで　パワポ　作（つく）ったけど」
うーーーん
ＧＲ「あと　どうすればいい」
じゃ、研究計画発表（けんきゅうけいかくはっぴょう）の　基本（きほん）から

ＭＭ「これ　バイトの　日本語（にほんご）ですが」
はい、どうかしましたか？
ＭＭ「これは、日本人（にほんじん）が　書（か）いた　日本語（にほんご）じゃないですよね」
あー、中国語（ちゅうごくご）を　google transleteしているね
ＭＭ「えーそこまでわかりますか」
う、うん

ＭＨ「これ　何（なん）と　読（よ）むんですか？」
『鬼滅の刃（きめつ　の　やいば）』です
ＭＨ「へぇー『やいば』と　読（よ）みますか」
今年（ことし）は　大人気（だいにんき）でしたからね〜
ＭＨ「そうなんですか」
子（こ）どもたちが　刀（かたな）の　おもちゃを　もって　遊（あそ）んでいますよ

ＣＷ「なんか　もう」
まぁ、一通（ひととお）り　終（お）わったら、休（やす）んだほうが　いいよ
ＣＷ「そうですね」
こういうときは、心身（しんしん）バラバラだから、何（なに）やっても　空回（からまわ）りするし
ＣＷ「はい、その通（とお）りの　ダメ人間（にんげん）です」
そこまで　言（い）わなくても

ＶＣ「」
なに、それ
ＶＣ「日本（にほん）では　よくあることですか？」
はい、どこにでも
ＶＣ「どうしよう」
母語（ぼご）で　を　言（い）いましょう

ＷＷ「昨日（きのう）　kokokaの　クラスで　変（へん）なことが　ありました」
なんですか？
ＷＷ「」
えっ、ちょっと　よくわかりませんでした
ＷＷ「説明（せつめい）は　難（むずか）しいです」
わかるように　説明（せつめい）してください