LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＧＲ「レポートを　書（か）いたので　見（み）てください」
はい、いいですよ
ＧＲ「言（い）いたいことが　うまく書（か）けなくて」
まぁ、だいたい　そうだよ
ＧＲ「どういえば　いいのかなぁ〜」
ふむふむ、こんな感（かん）じかな

ＨＳ「今日（きょう）は　この　翻訳（ほんやく）なんですが〜」
はい、わかりました
ＨＳ「そのまま訳（やく）すと　なんだか　おかしくなちゃって」
まぁ、そうだよね
ＨＳ「どうしようかなぁ〜」
意訳（いやく）も　必要（ひつよう）だよ

さて、ＣＣさん　渾身（こんしん）の　授業（じゅぎょう）パワーポイントの　チェックをしましょう





これで、学生（がくせい）は　どんなレポートを　書（か）くのかなぁ〜

何（なに）　調（しら）べていたの？
ＷＷ「ヤマイモ」
へっ
ＷＷ「ここに　あるから　どんなのかなぁ〜って」
そうか、おいしそうでしょ
ＷＷ「うん」

ＷＨ「へぇー、八角形（はっかっけい）の　古墳（こふん）も　あったんだー」
うん、これは　中国（ちゅうごく）の　八卦（はっけ）の　思想（しそう）だね
ＷＨ「あー、なるほど〜」
だから　易経（えききょう）の　知識（ちしき）の　ある人（ひと）が　日本（にほん）に　渡来（とらい）したのです
ＷＨ「だから、前（まえ）に入（はい）った　人（ひと）とは　ちがうんですね」
はい、高度（こうど）の　知識（ちしき）が　あるので　支配階層（しはいかいそう）に　なりました

ＪＩ「初（はじ）めて　使（つか）う　ソフトで　パワーポイントを　作（つく）りました」
ほー
ＪＩ「でも、すごく　めんどくさいです」
そのようですね
ＪＩ「このソフトは　初（はじ）めてですが　最後（さいご）です」
そうしましょう

ＨＷ「1月1日（いちがつついたち）に　戻（もど）ってから　どこも　行（い）っていません」
そーですねー
ＨＷ「これは　わたしの　生活（せいかつ）じゃないね」
旅行（りょこう）できないからねー
ＨＷ「だから、9月（くがつ）から　陶芸（とうげい）を　始（はじ）めます」
なるほど〜

ＭＨ「」
んー、そこは　予定（よてい）じゃなくて
ＭＨ「えーっと」
予報（よほう）
ＭＨ「あー、そうだった」
話（はな）す　前（まえ）に　よく　言葉（ことば）を　考（かんが）えてください

ＣＷ「先輩（せんぱい）の　携帯（けいたい）が　鳴（な）っていたことを　伝（つた）えようとしたんですが」
それで？
ＣＷ「『なる』か『なく』か　わからなくなって」
あらら
ＣＷ「『鳴（な）いてましたよ』って、一応（いちおう）　通（つう）じたんですけど」
まぁ、ある意味（いみ）　そうかもね

ＷＳ「ちょっと　書（か）いたけど」
どれどれ
ＷＳ「このまえの　コピペだけ」
おいおい
ＷＳ「先生（せんせい）　書（か）いてよ」
こらーっ

ＰＰ「この記事（きじ）を　書（か）くように　お願（ねが）いされて」
はい、いいですよ
ＰＰ「わたしの　経験（けいけん）を　書（か）くんですが」
ほー
ＰＰ「まず、書類（しょるい）を　出（だ）して、それから」
そういうことは　誰（だれ）でも　わかるでしょ

ＷＨ「雨（あめ）ばかり　ですね」
そうですね〜
ＷＨ「ずーっと　家（いえ）にいますから、まぁ　いいけど」
そうですね
ＷＨ「洪水（こうずい）は　こわいですね〜」
本当（ほんとう）に

ＭＭ「例文（れいぶん）を　作（つく）ってみました」
はい、読（よ）んでください
ＭＭ「が　落（お）ちられた」
いや、それは　ないだろ？
ＭＭ「じゃあ　どういいますか？」
『落（お）ちた』でいいよ

ＳＳ「ちょっと　困（こま）った　ことがある」
どーしたの？
ＳＳ「学生（がくせい）の　作文（さくぶん）で　直（なお）しが　多（おお）かったから、学生（がくせい）が　自信（じしん）なくしちゃった　みたいで」
きっと、いろいろ　あって、感情（かんじょう）が　持（も）たなくなったんだよ
ＳＳ「なんだか、責任（せきにん）　感（かん）じる」
まぁ、一度（いちど）　直接会（ちょくせつ　あ）えば　わかってくれるよ
ＳＳ「そうだといいけど」
時期的（じきてき）に　落ち込（おち　こ）みやすく　なってるんじゃ　ないかな

さて、ＬＭさんの　論文（ろんぶん）を　添削（てんさく）しましょう





よし、できた
ＬＭ「ありがとうございます〜〜〜」

ＧＲ「ディベートの　授業（じゅぎょう）で　『尋問（じんもん）』の　役割（やくわり）になった」
ふーん
ＧＲ「なに　言（い）えばいいの？？？」
相手（あいて）の　立論（りつろん）に　対（たい）する　ツッコミ
ＧＲ「えーーー、納得（なっとく）しちゃうかもーーー」
それじゃ　ディベートに　ならないでしょ
ＧＲ「どう　すればいいの」
ディベートマスターに　まかせなさい

ＷＳさんの　メールを　直（なお）しましょう
ＷＳ「庭（にわ）の　緑（みどり）の　写真（しゃしん）を　送（おく）ってください」
あらら、雨（あめ）で　あんまり　きれいじゃないんだけど

ＷＱ「今日（きょう）の　宿題（しゅくだい）　ちょっと　難（むずか）しい」
なにかな？
ＷＱ「この材料（ざいりょう）で　作（つく）る　料理（りょうり）の　名前（なまえ）は…ピザ」
おいおい、「ホワイトソース」って　書（か）いてあるでしょ
ＷＱ「じゃ、白（しろ）い　料理（りょうり）？」
そう、それで　チーズと　マカロニと　エビが　入（はい）っているのは…
ＷＱ「えーとえーと」

これ、買（か）いました
法師（ほうし）「わー、いいですねー」
うん、これ　とっても　便利（べんり）ですよ
法師（ほうし）「名前（なまえ）を　教（おし）えてください」
世界史図録（せかいしずろく）です
法師（ほうし）「わたしも　買（か）います」

ＪＩ「すごい　雨（あめ）です」
インターネットは　大丈夫（だいじょうぶ）かなぁ〜
ＪＩ「今日（きょう）は　雨（あめ）と　インターネットが　わたしの　敵（てき）です」
そーだねー
ＪＩ「わたし〜わたし〜わたし〜」
うわっ　ＪＩさんの　声（こえ）が　ハモって　聞（き）こえてくる

ＨＷ「次（つぎ）は　『伝説（でんせつ）について　話（はな）しましょう』」
はい、おねがいします
ＨＷ「むかし　　日本語（にほんご）んで　なんですか？」
辞書（じしょ）で　調（しら）べてください
ＨＷ「」
自分（じぶん）で　やらないから　覚（おぼ）えられないんだよ

ＷＷ「模様替（もようが）え　しました」
なーるほど
ＷＷ「リビングだと　気（き）が　散（ち）るので」
そうですね〜
ＷＷ「今週（こんしゅう）は　なにか　ありましたか？」
いい　夢（ゆめ）を　見（み）ました


ＷＷ「ありがとうございます」

ＨＳ「航空会社（こうくうがいしゃ）から　メールが　来（き）て」
なんでしょう？
ＨＳ「9月（くがつ）の　チケットの　変更（へんこう）に　ついてでした」
まだ2ヶ月（にかげつ）あるけど
ＨＳ「だけど、これ　ヤバいですよね」
卒業式（そつぎょうしき）できないかもよ

さて、添削（てんさく）しちゃいましょう






今回（こんかい）は　ちゃんと　届（とど）くかな

ＷＳ「今週（こんしゅう）は　入国管理（にゅうこくかんり）と　税務署（ぜいむしょ）に　行（い）きました」
そうですか
ＷＳ「ちょー　密（みつ）だったよ」
わー、おそろしいー
ＷＳ「３どころじゃなくて８」
８密（はちみつ）は　ちょっと　おいしそうだけど

ＷＨ「じゃ、読（よ）みまーす」
はい、どうぞ
ＷＨ「」
弥生時代（やよいじだい）は　新（あたら）しい人（ひと）が　大陸（たいりく）から　逃（に）げてきました
ＷＨ「あー、そっかぁ〜」
大陸（たいりく）の　戦乱（せんらん）を　避（さ）けた　人ひと）たちです

ＭＭ「先生（せんせい）　今日（きょう）は　こんなもの　送（おく）ってもらった」
おー、日本（にほん）の　食べ物（たべ　もの）ですね
ＭＭ「この　漢字（かんじ）カードは　どうやって　使（つか）いますか？」
あー、ちょっとまってカードを　見（み）せます
ＭＭ「はい、ありがとうございます」

あー、インターネットが

ＨＫ「添削（てんさく）　おねがいします」
はーい







このくらいかな

ＨＫ「先生（せんせい）ありがとうございます」

ＣＷ「先生（せんせい）聞（き）きたいことが　あります」
なんでしょう
ＣＷ「同僚（どうりょう）の　日本語文法（にほんごぶんぽう）が　難（むず）しくて」
あー、そうですか
ＣＷ「『おだて逃（に）げ』って、どういう意味（いみ）ですか」
それって、どういう意味（いみ）ですか

ＣＤ「作文（さくぶん）を　送（おく）ります」
はーい
ＣＤ「じゃ、読（よ）みます」
どうぞ〜
ＣＤ「以上（いじょう）です」
このような　場合（ばあい）は　『非常事態（ひじょうじたい）』と　いいます
ＣＤ「あー、そうですか〜」