LESSON LIVE*教室中継[kyoushitsu chuukei]

ＣＷ「先生（せんせい）　すみません」
いいですよ〜
ＣＷ「湿布（しっぷ）を　買（か）いに　行（い）ってきました」
へっ
ＣＷ「寝違（ねちが）えて　首（くび）が　動（うご）かないので　うなずけません」
あらら

ＬＹさんの　ファイルを　添削（てんさく）しましょう





できた

ＷＳ「先生（せんせい）も　自宅待機（じたくたいき）ですか？」
うん、毎日（まいにち）　オンライン授業（じゅぎょう）
ＷＳ「大変（たいへん）じゃない」
ぜーんぜん楽（たの）しすぎちゃって
ＷＳ「へー、わたしは　外（そと）に　出（で）ないと　気分転換（きぶんてんかん）できない」
それば　残念（ざんねん）

ＷＷ「昨日（きのう）　散髪（さんぱつ）しようと　思（おも）って、店（みせ）に　行（い）ったら」
どうしたの？
ＷＷ「店（みせ）の　前（まえ）に　長（なが）い　列（れつ）があっ、昨日（きのう）　勉強（べんきょう）した　言葉（ことば）」
はーい、待（ま）ちます
ＷＷ「ズラリと　並（なら）んでいたから　やめました」
あー、そうでしたか

ＭＭ「『て形（てけい）』は　どう説明（せつめい）したら　いいですか？」
まずは、動詞（どうし）と　動詞（どうし）を　つなぐ言葉（ことば）と　言（い）えばいいでしょう
ＭＭ「はい、わかりました」
それから、わかりやすい例文（れいぶん）を　提示（ていじ）しましょう
ＭＭ「うーん」
まずは　1主語（いち　しゅご）で　複数動詞（ふくすう　どうし）の　文型（ぶんけい）ですね

どう？調（しら）べられたかな
ＷＱ「うん、これだけ　調（しら）べた」
ほほーう、何（なに）が　書（か）いてあった
ＷＱ「えーっとえーっと」
ちゃんと　読（よ）んで、内容（ないよう）ごとに　わけてください
ＷＱ「はい」

ＭＨ「京都（きょうと）は　どうですか？」
ヤバいよ
ＭＨ「どうしてですか？」
鴨川（かもがわ）に　人（ひと）がいっぱい
ＭＨ「ええーっ」
緩（ゆる）みすぎ

あーＧＲさん、今（いま）　こんな　カンジ
ＧＲ「えっ、なにこれアンパンマン？？？」
今（いま）　画面（がめん）に　映（うつ）っているＧＲさん
ＧＲ「えー、そんなに　ヤバい」
うん、かなり　ヤバい
ＧＲ「ダイエットしよう」

ＣＷ「めっちゃ　太（ふと）りました」
出歩（である）かないからね
ＣＷ「ダイエットします」
そうしたほうがいいよ
ＣＷ「このへん　ぷにぷに〜」
あらら

ＣＫ「自己紹介（じこしょうかい）は　あまりしませんが〜」
練習（れんしゅう）ですから
ＣＫ「じゃ、ＣＫと　申（もう）します」
それから？
ＣＫ「あー、こんな　簡単（かんたん）な　ことも　言（い）えない」
スポーツと　同（おな）じ、休（やす）んだら　できなくなる

じゃ、南北朝時代（なんぼくちょうじだい）に　入（はい）りましょう
法師（ほうし）「はい、楽（たの）しみです」
西（にし）から　来（き）た人（ひと）が　仏教（ぶっきょう）を　持（も）って　入（はい）ってきた
法師（ほうし）「やったぁ〜」
しかし、三武一宗の廃仏その１（さんぶいっそうのはいぶつ　そのいち）
法師（ほうし）「あー、残念（ざんねん）だぁ〜」

ＪＩ「じゃ、先週（せんしゅう）の　続（つづ）きを　読（よ）みます」
『スーホーの　白い馬（しろい　うま）』ね
ＪＩ「はい」
じゃ、馬（うま）が　死（し）んだところから

ＪＩ「なにこの　話（はなし）」
バイオレンス　から　スプラッターに

ＨＷ「えっ、この　言葉（ことば）は　勉強（べんきょう）しましたか」
先週（せんしゅう）　やったじゃん
ＨＷ「えっ、覚（おぼ）えていません」
もーーーーーーー
ＨＷ「あー、skypeで　よかった」
頭（あたま）　起（お）きろ

ＭＨ「うちの　会社（かいしゃ）も　コロナで　リストラしました」
あー、そうなんだぁ
ＭＨ「私（わたし）から　言（い）うのが　辛（つら）かったんですが」
なるほどね〜
ＭＨ「あの人（ひと）が　いなくなったら　ストレスが　なくなりました」
あら、すっきり

さて、ＬＱさんの　論文（ろんぶん）に　着手（ちゃくしゅ）






ふー今日（」きょう）は　ここまで

ＷＱ「マイプリ〜」
はい、どうぞ
ＷＱ「『飼育員（しいくいん）に　なったら…』どうしよう」
動物園（どうぶつえん）の　仕事（しごと）ですね
ＷＱ「キリンに　なったら…」
いやいや、それは　動物（どうぶつ）でしょ

ＨＳ「明日（あした）の　午前0時（ごぜんれいじ）に　外（そと）に　出（で）られます」
よかったですね〜
ＨＳ「でも、人（ひと）と　会（あ）うのも　こわいです」
まぁ、そうですね
ＨＳ「ＬＺさんとも　外（そと）で　離（はな）れて　話（はな）さないと」
親友（しんゆう）なのに　なんだか　さびしいね

ＷＷ「この本（ほん）を　Ｑちゃんに　読（よ）ませようと　思（おも）って」
ふ〜ん
ＷＷ「どうですか？」
いいと　思（おも）うよ
ＷＷ「それで、この　書評（しょひょう）を　読（よ）みたいです」
うーんわっこれは　ちょっと

ＭＭ「今日（きょう）は　受身形（うけみけい）の　練習（れんしゅう）を　してもいいですか」
いいですよ〜
ＭＭ「『沸（わ）かす』『沸（わ）かされる』」
うわっ
ＭＭ「難（むずか）しい」
たとえば『地獄（じごく）で　鬼（おに）に　血の池（ち　の　いけ）を　沸（わ）かされる』
ＭＭ「うわぁ〜〜〜」
ヘヴィ・メタル

ＳＳ「はぁー」
どう？
ＳＳ「家（いえ）から　出（で）られないのは　ストレス」
そう？
ＳＳ「オンライン疲（づか）れも　あるし」
まぁ、それは　わかるなぁ〜

ＰＭ「先日（せんじつ）は　突然（とつぜん）　キャンセルして　すみませんでした」
いいえ
ＰＭ「アルバイトの　確認（かくにん）が」
えっ今（いま）は　無理（むり）でしょ
ＰＭ「始（はじ）まるのは　いつか　わかりませんけど」
あー、なるほどね

ＣＷ「今週（こんしゅう）は　在宅勤務（ざいたくきんむ）　1週目（いっしゅうめ）で〜」
どーお？
ＣＷ「なんか、だらだら　しちゃいますね〜」
時間（じかん）が　長（なが）く　感（かん）じられるよね〜
ＣＷ「ほんと、そうですよ〜」
ま、自己管理（じこかんり）が　大切（たいせつ）だね
ＣＷ「そう　実感（じっかん）しています」

法師（ほうし）「今日（きょう）は」
前回（ぜんかい）は　三国時代（さんごくじだい）でしたから、今日（きょう）は　西晋時代（せいしんじだい）です
法師（ほうし）「じゃ、ここから　読（よ）みますね」
はい、じゃあ　この8行分（はちぎょうぶん）ね
法師（ほうし）「これは、何（なに）も　説明（せつめい）されていないですね」
はいでは、自信作（じしんさく）の　パワーポイントで　説明（せつめい）しましょう

さて、全文（ぜんぶん）チェック





できた

ＨＹ「こんにちは〜」
今日（きょう）は　なにについて　でしょう？
ＨＹ「この　小説紹介（しょうせつしょうかい）を〜」
この作家（さっか）の　本（ほん）　読（よ）んだことが　ありますよ
ＨＹ「そうなんですか」
うん、ずいぶん前（まえ）だけどね

ＪＩ「なんとか　日本（にほん）に　入（はい）れました」
よかったね〜
ＪＩ「でも、食べ物（たべ　もの）が　バナナと　牛乳（ぎゅうにゅう）だけ」
あー、買い物（かいもの）にも　出（で）られないからね
ＪＩ「ネットで　買（か）いたいですけど、売り切（うり　き）ればかり」
パンデミック・ショッピングか

ＳＳ「はーい」
こんにちは〜
ＳＳ「オンラインレッスンは　どう？」
まぁ、前（まえ）から　やってるから　あんまり　変（か）わらないけど〜
ＳＳ「6時間（ろくじかん）くらい　やったら、固（かた）まっちゃって」
あー、ＰＣの　限界（げんかい）か

ＭＨ「先生（せんせい）は　最近（さいきん）どうですか」
今日（きょう）から　在宅授業（ざいたくじゅぎょう）が　始（はじ）まりました
ＭＨ「おー、そうですか〜」
咳（せき）エチケットを　守（まも）らない人（ひと）が　いるから、行（い）きたくないし
ＭＨ「そうなんですか」
でも、時間（じかん）が　あるから　いろんなことが　できそう

ＣＷ「来週（らいしゅう）から　在宅勤務（ざいたくきんむ）に　なります」
おー、そうですか
ＣＷ「だから、業務開始（ぎょうむかいし）メールと　終業（しゅうぎょう）メールを　送（おく）らなければなりません」
あー、なるほどね『本日（ほんじつ）は　XXXを　行（おこな）います』とか
ＣＷ「あー、そう　書（か）けば　いいんですね」
うん、そして　我々（われわれ）も　来週（らいしゅう）から　在宅授業（ざいたくじゅぎょう）に　なります

ＷＱ「点数悪（てんすう　わる）かった」
どれどれ
ＷＱ「ここ」
『本文中（ほんぶんちゅう）から　6字（ろくじ）で　抜（ぬ）きなさい』か〜
ＷＱ「全然（ぜんぜん）　わからへん」
これには　技術（ぎじゅつ）が　あるのだ